昌吉市第五小学

昌吉市第五小学现有43个教学班,共计2470余名学生,127位教职员工。 学校在各级政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下,不断开拓,努力工作,尤其是近五年来,学校明确了“立德善雅”的办学理念,以创建教育强市为抓手,重点在推进学校内涵发展上下工夫,着力彰显办学特色,办学效益逐步提高,为学生的健康成长及学校的长足发展打下了坚实的基础。“立德善雅”办学思想的提出,主要是以“善”的理念形成教育氛围,以“雅”的理念助推师生发展,使全体师生在“善雅育人”的环境中共历成长,成为内涵丰富、气质优雅的人。

为了构建校园文化的阵地,学校克服了面积小、人数多的各种困难,本着营造特色文化,创建精品校园的想法,着力打造了“走廊文化”和“书香文化”,力争做到让每一面墙壁都会说话,让每一条通道都富有生命力,让每一个设计都具有教育功能。2013年根据标准化建设的要求,为丰富学生科学实践学习内容,拓展学生活动空间,发挥学生自主管理能力,建成110平米四季有绿、四季有花、四季有果、鸟语花香的生态园,将南方植物大胆引进,让学生在北方观察南方植物的生长、开花、结果,既让学生感受到祖国的地大物博、物产丰富,又拓宽了课堂学习内容,并安排学生分年级定时进行管理,以此培养学生良好的鉴赏力和自理能力。

2013年学校建成面积约2000平方米的地理植物园一个,2014年修建了一间面积约150平方米的生态园,生态园内有热带植物六十余种。2014年申报,2015年立项,2016年新建面积为3715平米,其中为15个功能室的综合教学楼,一楼实验室,二楼微机室,三楼音乐室,四楼合唱、民乐、管乐室,五楼校史馆一个可容纳400余人,面积为558平方的多功能厅,454平米厕所一个,这是目前昌吉市学校设施齐全、功能齐备的标准化厕所;重新修建的综合楼、阶梯教室及厕所为学校增添了一道亮丽的风景,目前学校规划在2017年度重新修建校园地面。

昌吉市第五小学采用了全体师生一般监控,家长督学重点监控学校常规工作开展情况的精细化管理模式,即:学校各处室每周制定周工作计划,先在中层每周例会上通过,然后一要通过网络向全体师生公布,师生共同监督工作的落实完成情况;二要交一份给学校家长督学人员,请求家长督学重点监控。为了更好的推动学校教育工作的发展,遵循家校合作,开放办学的理念,从20159月起,学校启动了家长督学工作。每天都有两名督学家长驻校。他们有自己的办公室,有自己的工作职责,有自己的工作流程。从早晨9点到校一起与值周教师参与晨检到听课、大课间活动时一起与孩子做操、活动再到课间巡逻、观察教师办公情况等等。下午下班前,督学家长还要针对一天的督查写好小结,并填写一张表扬单和一张建议单。并对学校当天发生的大事、喜事及时上传到校级QQ群、微信群,各班的家委会组长又及时传自班级QQ群、微信群。作为直接利益相关者,没有谁比家长更关心教育,家长参与教育办学的热情有目共睹,只是缺乏参与的渠道和方式。家长督学工作就是给家长提供了这样一个参与教育办学的平台,经过近一年的运行,家长督学工作有效地化解了家校矛盾,使家校互动真正走入深水区,切实打开了家校构通的大门。在进行基本的教育教学的同时,积极开展第二课堂、社团等丰富多彩的活动,这些活动致力于发挥学生特长,形式多样,在培养学生全面发展方面取得了一定成效。

学校还开展了“三辅”活动,即校辅、个辅和班辅。校辅是全校学生共同开展的课辅活动,如全体学生跳绳活动,单人跳,双人跳,多人跳,花式跳等,在《绳韵》的旋律中变换各种跳法。个辅指全校性组织各种社团,开展各类艺术、体育课辅活动,全校老师人人上课,简称个辅。如果说“个辅”课堂是充分张扬孩子个性,“校辅”课堂是培养孩子团结协作意识的话,那么“班辅”课堂则营造了“人人乐学”的氛围。20159月始,学校每周二下午第二、三节课开设为班辅课。一年级定为七巧板,二年级定为速叠杯,三年级定为孔明锁,四年级定为魔方,五年级定为珠算,六年级定为九连环。班辅活动一般由班主任任活动指导老师,组织学生学习专项技能,人人动手、动口。在熟悉技能规则的基础上,开展各种各样生动有趣的竞赛活动,激发学生学习的热情,树立勇于挑战,勇于超越的意志品质。学校十分重视校本课程、社团活动建设。按照“合格+特长”的教育思想,将各种小乐器引进课堂,全校性开展小乐器进课堂活动:不同年级的学生学习不同的乐器,每节课老师都会腾出1015分钟来对学生进行教授,经过音乐教师几年来扎实的培养,学生已经可以用几样不同的小乐器组队合奏表演。介于小乐器对学生的影响,我校加大了在学生艺术培养方面的投入。学校先后购买了管乐和民乐器材,2011年组建了校管乐队和民乐队;2013年,组建了“童星合唱团”;2016年,学校又组建了“童星鼓号队”。学校坚持每学年上半年举办一次学生艺术节、下半年举办“童心闪烁”文艺汇演,为学生施展其艺术才华提供舞台,每一次活动都是全校师生的精神饕餮盛宴。通过表演、比赛,让学生全面参与,引领学生边学边练,以练促赛,以赛促练,发展学生的综合素质,培养学生的审美和创新能力。学校以现有民乐、管乐、合唱艺术团为龙头,大力实施“体育艺术2+1”工程,开展好音乐、绘画、书法、田径、足球类兴趣小组活动,培养艺术特色学生。我校以兴趣小组带动全校学生进步,努力打造“艺术教育”品牌学校。通过丰富多彩的科技特色活动,激发学生学科学、爱科学、用科学的科技梦,构建科技活动特色学校。航模、船模、车模是我校科技特色的一大亮点,自治区航模协会、自治区航模大队对我校的航模工作给予多方指导,并多次在学校由航模大队的国际级队员进行航模飞行展示。学生在科技节车模、船模、航模竞赛中取得了前所未有的好成绩,扑克塔、竹签陀螺两个项目获得大满贯;以“琴棋书画”为抓手的校园文化建设;以“轮滑队”、“田径队”、“足球队”、“花式跳绳队”为突破口,丰富阳光体育大课间活动,加强学生体质教育、健康教育;2011年成立了民乐队、合唱队,2012年成立了管乐队。合唱队和两支乐队,近年来,多次荣获昌吉州、市级各类比赛一等奖的成绩,还在自治区级音乐课堂大赛中进行了展示,国家教育部领导称我校的民乐队是最有特色的乐队之一;体训队中轮滑队员们已有获得自治区一等奖的好成绩,田径队2012年、2014年、20152016年分别取得了“昌吉市中小学田径运动会”第一名的好成绩,2015-2016代表昌吉市参加昌吉州田径运动会获得第一名的佳绩,女子足球队取得昌吉州第三名,男子足球队取得了“昌吉市小学生足球比赛”二、三名的好成绩。2012年被授予“自治区冰上运动示范校”、2013年被授予国家级体育俱乐部;20169月策划举办了主题为“德至上、学唯精、艺修身、育英才、创名校”50年校庆盛典,对这场“文化引领、内涵深厚、特色凸显、传承发展”盛会的成功举办,得到了高度好评与赞誉。学校建筑、设施建设要简约、大气、富有文化气息,学校的一草一木,一房一景,力求有教育的寓意,能体现学校独特的文化。

“回首拼搏路,花香满径来”,凭借规范的学校管理,在不断深化课程改革的基础上,近年来,学校取得了可喜的成绩:2005年至2017年连续十二年荣获昌吉市教育教学综合考核一等奖,先后被评为全国十二五语文教师专业化试点项目发展工程基地校、首届中华优秀传统文化教育评选活动中荣获先进单位、全国“五五”普法先进学校、全国“特色项目学校”、国家级“基础教育改革先进单位”、国家级“平安校园”、国家级“文明礼仪教育示范基地”、国家级“环保教育示范校”、“国家教育质量管理示范基地”、“国家级体育俱乐部”等;自治区级“德育示范校”“依法治校先进校”、区级基础教育精品课程基地校、区级“小公民道德示范基地”、区级“卫生红旗单位”、区级“冰上运动示范学校”、 区级“科学教育特色学校”、区级“模范教工之家”等荣誉称号。